First Class learning

Acreditamos que cada pessoa tem um estilo único e individual para aprender, nao apenas um idioma estrangeiro, mas qualquer outro assunto. Dessa forma, levamos em consideração as necessidades para o aprendizado do inglês (Needs Analysis), o nívèl exato de conhecimento do aluno dentro do CEF (escala de nivelamento internacional), o estilo de aprendizagem e as inteligências predominantes (Teoria das Inteligências Múltiplas) de cada aluno. Consequentemente, todos nossos cursos não são apenas altamente personalizados, mas são também extremamente eficazes uma vez que utilizamos o que cada aluno tem de melhor para que a assimilação do idioma inglês seja precisa e mais rapida.
qualquer outra coisa. Dessa forma levamos em consideração as necessidades para o aprendizado do inglês (Needs Analysis), o nìvel exato de conhecimento do aluno dentro do CEF (escala internacional), o estilo de aprendizagem e as inteligências predominantes (Teoria das Inteligências Multìplas) de cada aluno. Consequentemente, todos nossos cursos nâo são apenas altamente personalizados, mas são também extremamente eficazes uma vez que utilizamos o que cada aluno tem de melhor para que a assimilação do idioma inglês seja precisa e mais rápida.

O Needs Analysis, ou Analise de Necessidades, é um questionário respondido pelo aluno antes do início do curso, para que possamos ter ciência sobre os motivos pelos quais o aluno precisa aprender inglês. Dessa forma, definir os assuntos e as formas mais relevantes para a seleção do material e do conteúdo do curso e a entrega do mesmo.

O CEF (Common European Framework) é uma escala internacional que indica o nivel de proficiência do aluno em um idioma estrangeiro. A escala é dividida em seis níveis: A1, A2, B1, B2, C1 e C2.  O nivel A1 é o nível inicial e o C2 e o nível mais avançado. No geral, é preciso cerca de 100 horas para passar de um nível ao nível seguinte.

A avaliação inicial do nível de proficiência de nossos alunos é feita em duas etapas. Primeiramente, o aluno faz uma entrevista com o nosso coordenador pedagógico e na sequência recebe um link para a realização do teste online da Universidade de Oxford. Tanto a entrevista quanto o teste de Oxford funcionam em conjunção com o CEF, assim como nosso material didático.

Cada aluno tem um estilo único de aprendizagem (Learning Style). Há aqueles que precisam ler e escrever para uma melhor assimilação, ao passo que há outros que precisam ouvir mais para assimilar mais. Alguns alunos aprendem fazendo e outros aprendem melhor com teorias. Ou seja, é fundamental saber o estilo de cada aluno para podermos montar um conteúdo adequado e principalmente para entregar esse conteúdo da melhor forma possível.

  Deveríamos perguntar: O quão  inteligente você é?; ou: Como você é inteligente?  A segunda pergunta indica que todos somos inteligentes, pois há tipos diferentes de inteligência de acordo com a Teoria das Inteligências Múltiplas de Howard Gardner. Essa teoria define que existem nove inteligências: linguística, matemática, musical, interpessoal, intrapessoal, visual, cinestésica, naturalista e existencial. Saber as inteligências predominantes do aluno é fundamental para a construção de um curso realmente personalizado, pois isso significa que a entrega do material será feita de acordo com os pontos mais fortes do aluno (suas inteligências predominantes) e assim, a assimilação, os resultados e a motivação serão muito melhores do que em um curso onde a metodologia é igual para todos os alunos. Esse e o nosso grande diferencial e a certeza da eficácia de nossos cursos.

Os cursos individuais são muito personalizados, mas nas turmas reduzidas (até 4 alunos),  também é possível utilizar a mesma metodologia, pois para essas turmas podemos montar e entregar o conteúdo levando em consideração todas as características individuais de cada aluno, e dessa forma garantir que o aprendizado de todos seja personalizado mesmo os alunos estando em uma turma.
 

Nossos instrutores são altamente qualificados e treinados para entregar nossos cursos através de nossa metodologia exclusiva. Todos tem certificação internacional de proficiência na língua inglesa, assim como certificação internacional para o ensino de idiomas. Nossos professores também tem grande experiência corporativa para o ensino de inglês geral e inglês para negócios.